注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

小班的博客

这里是小班小可爱们的家,欢迎您的到来!

 
 
 

日志

 
 

第十六周 谁对谁错 (罗老师)  

2015-12-20 22:41:53|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
       良好的行为习惯可以让孩子们终身受益,行为习惯包括许多内容,如礼仪教育、劳动、生活习惯、爱惜物品、自理能力等。本周我们学习的新的内容,让孩子们自己在判断对错的的同时发现哪些小朋友的行为是正确的,哪些是错误的,首先是在幼儿园的滑滑梯,两张图片中,有一张图中的孩子正在排着队一个一个的滑,而另一张图中的孩子则没有坐着滑而且还是一起滑下去的,孩子们看了图片都发现了第一张图是对的,滑滑梯在幼儿园是我们经常玩的一个项目,玩滑梯的时候也存在着很多的安全隐患,比如孩子们要是不坐着滑而是站着或者蹲着都非常的危险,小班的孩子还太小,自我保护的意识还非常的弱,所以老师就要不断的提醒。第二组图片就是自理能力方面的知识,图1中的孩子流鼻血了就低着头,让鼻血一直流,而图2中的孩子就是望着头。平常也不时有孩子因为上火的原因流鼻血,如果低着头鼻血就会流的更厉害。基本的自理对孩子还是很有必要的。另外除了这些还有在交通方面的知识教育,马路上,孩子们必须要记住的是过人行道时:红灯停、绿灯行。通过观察,孩子们能正确找出谁对谁错,通过这节课我发觉图片教学的方式非常的能吸引孩子们的注意力,而且通过判断对错的形式孩子们更加的感兴趣。希望孩子们无论在哪里,都要懂得这些最基本的行为习惯,学会保护自己,把危险降到最低,健康快乐的成长!
  评论这张
 
阅读(14)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017